Avaliação de inteligência geral (GIA)

A GIA oferece um prognóstico preciso sobre o potencial das pessoas em aprender uma nova função ou tarefa. Ela ajuda a identificar as pessoas com os maiores potenciais e disponibiliza ferramentas para que você saiba como desenvolvê-las.

  • Meça a capacidade mental, inclusive para solução de problemas
  • Entenda como desenvolver sua equipe por meio do treinamento
  • Saiba o tempo que o funcionário vai precisar para se adaptar
  • Saiba quem tem habilidade para estimular mudanças
  • Garanta que a sua equipe enfrente níveis suficientes de desafio
  • Identifique possíveis líderes

Como funciona

A Avaliação de inteligência geral (GIA) mede a aptidão do indivíduo em cinco áreas principais: raciocínio, velocidade de percepção, velocidade e precisão numérica, significado das palavras e visualização espacial

Cinco avaliações online

O GIA consiste em cinco avaliações online, incluindo raciocínio, velocidade de percepção, velocidade e precisão numérica, significado das palavras e visualização espacial.

Entendimento detalhado

Obtenha um entendimento detalhado sobre a capacidade mental da pessoa e a rapidez com que ela é capaz de entender uma nova atribuição ou situação.

Conheça a inteligência geral

O percentual total é uma estimativa da inteligência geral do candidato, baseada em como responde a treinamento, na velocidade de processamento mental, na concentração e no potencial de celeridade.

General Intelligence Assessment Report

Informações da avaliação

Tipo de avaliação: Aptidão

Formato: cinco avaliações

Disponibilidade: mais de 25 idiomas

Hora de concluir:

Treinamento necessário: credenciamento da GIA

Validação: Registrado na Sociedade Britânica de Psicologia e auditado de acordo com os critérios técnicos estabelecidos pela Federação Europeia de Associações de Psicólogos

Embasamento teórico

O GIA foi desenvolvido inicialmente como uma maneira de medir a capacidade intelectual consciente e de treinamento das Forças Armadas, e era conhecida como Bateria de Recrutamento do Exército Britânico (BARB). Foi desenvolvido pelo Dr. Peter Dann e faz parte do pacote da Thomas desde 2006.

Pode-se dizer que a inteligência tem componentes fluidos e cristalizados:

- A inteligência fluida (velocidade de processamento pura), usada para resolver novos problemas, emprega a lógica em novas situações e identifica padrões.

- A inteligência cristalizada (fatores aprendidos). Constitui a habilidade de usar o conhecimento aprendido e a experiência.

O GIA diz respeito à inteligência fluida e analisa a velocidade do indivíduo em processar informações e sua capacidade de aprender e desenvolver novas habilidades, em vez de medir o ‘QI’.

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Thomas International General Intelligence Assessment

Thomas International HTPI behavioural assessment

Formato

A Avaliação de inteligência geral é formada por cinco testes online, que recorrem a processos tais como raciocínio, comunicação, tomada de decisões, aprendizado e memória.

Cada um dos testes mede uma função cognitiva distinta:

- velocidade de percepção – mede o quanto a pessoa percebe imprecisões em materiais escritos, números e diagramas, sua capacidade de ignorar informações irrelevantes e reconhecer semelhanças e diferenças.

- Raciocínio – mede a capacidade de raciocinar com base nas informações disponibilizadas e de chegar às conclusões acertadas. Avalia a capacidade que um indivíduo tem de reter informações na memória de curto prazo e resolver problemas.

- Velocidade e precisão – mede o raciocínio numérico básico. Mede o grau em que um indivíduo pode trabalhar com conforto com conceitos quantitativos.

- Visualização espacial – mede a capacidade de criar e manipular imagens mentais de objetos. Refere-se à capacidade de trabalhar em ambientes onde a capacidade de visualização é necessária para entender e executar tarefas.

- Significado das palavras – avalia o vocabulário e o conhecimento das palavras, analisando a compreensão sobre um grande número de palavras de diversas partes do discurso e a capacidade de identificar palavras com significados semelhantes ou opostos.

A pontuação do indivíduo é determinada pela velocidade e pela precisão de suas respostas. As pontuações são então comparadas a um grupo normativo para determinar se o resultado está abaixo, acima ou alinhada à maioria daquela população.

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